Conduire des séances pédagogiques visant au développement des capacités cognitives d’apprentissage

Optimiser ses accompagnements !

Une formation de 8 jours pour acquérir des compétences professionnelles complémentaires pour les professionnels de l’accompagnement : secteur pédagogique, médico-social. 

Venez enrichir vos pratiques d’enseignement ou d’accompagnement en vous formant à cette pédagogie de la réussite qui vise à mieux se connaitre pour gagner en confiance et en efficacité.

La formation est la porte d’accès à cette démarche ; vous y découvrirez :

. Les contenus de cette vie mentale nécessaire à l’apprentissage,
. Ses principaux champs d’application,
. Ses concepts centraux,
. Des moyens de la mettre en œuvre.

Objectifs pédagogiques :

• Questionner le projet mental de l’accompagné afin de favoriser son implication dans le travail à réaliser
• Questionner les processus mentaux d’apprentissage pour favoriser l’introspection de l’accompagné
• Utiliser avec pertinence différentes modalités de reformulation et de questionnement
• Identifier pour les reformuler, les activités mentales cognitives décrites par l’accompagné pour lui permettre de découvrir sa vie mentale et son utilité
• Sélectionner les activités à réaliser par l’accompagné en cohérence avec son contexte professionnel afin de lui permettre d’utiliser efficacement ses représentations mentales
• Proposer à l’accompagné le transfert de l’utilisation des gestes mentaux à d’autres situations similaires pour renforcer son autonomie et optimiser son efficacité

Compétences visées :

• Adapter ses interventions, en prenant en compte les besoins de l’accompagné, afin de l’entraîner à enrichir son profil, tout en installant un cadre qui instaure un sentiment de sécurité et favorise le développement d’une relation de confiance, en s’attachant à susciter sa curiosité et son intérêt afin de favoriser son implication dans le travail à réaliser
• Centrer les échanges sur les processus mentaux d’apprentissage de l’accompagné, en veillant à la pertinence des questions posées afin de de lui permettre de donner du sens à la découverte de sa vie mentale, et des activités cognitives mises en œuvre durant la réalisation d’une activité
• Amener à l’introspection cognitive en proposant des activités mobilisant des modes de perceptions différentes afin de permettre à l’accompagné de découvrir et prendre conscience des différentes formes de ses représentations mentales
• Guider l’accompagné dans la compréhension et l’utilisation de ses représentations mentales, en l’interrogeant sur les différentes étapes mentales mises en œuvre lors de l’activité, afin de lui permettre d’adapter ses stratégies mentales/cognitives
• Permettre à la personne accompagnée de pratiquer les gestes mentaux dans leur spécificité, afin qu’elle soit en mesure de les reproduire grâce à l’entraînement, puis de les transférer à d’autres situations similaires pour renforcer son autonomie et optimiser son efficacité

Programme détaillé : envoyé par mail à la demande en précisant la formation souhaitée – contact@reaap.fr

Prérequis : aucun

Public : Enseignants, orthophonistes, psychologues, éducateurs, animateurs de soutien scolaire, toute personne intervenant dans le champ de l’accompagnement pédagogique ou thérapeutique.

Modalités

Modalités d’évaluation pour la certification des compétences :

1. Le candidat doit fournir :

• Une vidéo d’une durée comprise entre 15 et 30 mn en situation professionnelle
• Une retranscription d’un moment choisi de cette vidéo, contextualisé et analysé

2. Lors du passage devant le jury, le candidat présente :

• Le contexte choisi et la problématique identifiée
• L’analyse du Dialogue Pédagogique qu’il a filmé et analysé dans la vidéo présentée

Modalités d’évaluation de la formation :

• Évaluations intermédiaires et évaluation de la formation par questionnaire de satisfaction.

Formatrices : Sophie Fréquelin et/ou Guénaëlle Jarrousse formatrices en Gestion Mentale.

Durée : 8 jours (56h)

Dates : 4 modules de 2 jours en 2027 : 12/13 février – 12/13 mars – 9/10 avril – 21/22 mai

Lieu : En  distanciel 

Tarif :