Formation :

Le Dialogue Pédagogique et Projets de sens

Objectifs :

  • Accompagner le sujet dans la découverte de ses appuis méthodologiques
  • Repérer l’origine de difficultés d’apprentissage
  • Expérimenter des techniques d’écoute et de reformulation
  • Approfondir les concepts fondamentaux de la Gestion Mentale
  • Apprendre à mener un dialogue pédagogique plus loin que les habitudes évocatives et les structures de gestes mentaux pour aider un sujet à faire émerger ses projets de sens.

Ce stage aborde des définitions, le cadre et les finalités du dialogue pédagogique, des techniques d’écoute et de questionnement , les outils du dialogue (fiches de synthèse…).

Ce positionnement est essentiel dans la relation pédagogique pour mener le sujet aux sources de sa motivation. Ce stage propose à la fois des apports théoriques, des situations d’expérimentation et des exemples de dialogues pédagogiques.

Prérequis : Formation initiation à la Gestion Mentale (8 jours) ou l’ancienne formation initiation à la gestion mentale (6 jours) et le module 4 de l’initiation 2024

* Important : Les justificatifs de participation aux formations requises sont à transmettre par mail (contact@reaap.fr) au moment de l’inscription.

Public : Enseignants, orthophonistes, psychologues, éducateurs, animateurs de soutien scolaire, toute personne intervenant dans le champ de l’accompagnement pédagogique ou thérapeutique.

Modalités d’évaluation : Auto-évaluation (points d’étapes individuels ou en groupes). Évaluation de la formation par questionnaire de satisfaction.

Formateur : Anne-Françoise BOUILLET, logopède (orthophoniste) et formatrice en Gestion Mentale.

Durée : 4 jours (24 h)

Dates : Jeudi 7 et vendredi 8 novembre et lundi 2 et mardi 3 décembre 2024

Lieu : Lorient (en présentiel) ; si moins de 6 inscrits, la formation se déroulera en distanciel.

380,00600,00

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