Comprendre les Dys/TDAH pour mieux aider - Formule matinées

Présentation de la formation : 

Cette formation d’une journée s’adresse à toutes les personnes qui accompagnent des enfants ou des jeunes présentant des troubles de l’apprentissage (Dys, TDAH…). Elle offre une compréhension simple et concrète de ces troubles, ainsi que des outils immédiatement utilisables pour soutenir les apprentissages au quotidien.
À partir d’exemples vécus et d’exercices pratiques, vous découvrirez comment les troubles impactent la manière d’apprendre, de s’organiser et de gérer le temps. Vous explorerez également les apports de la Pédagogie des Moyens d’Apprendre (Gestion Mentale), une approche reconnue qui aide à mieux comprendre le fonctionnement cognitif de l’enfant et à proposer des stratégies réellement adaptées.
Cette journée permet de changer de regard, de mieux comprendre les besoins des enfants qui apprennent autrement et de repartir avec des outils concrets pour faciliter les devoirs, réduire les tensions et renforcer la confiance de chacun. Une formation accessible, bienveillante et utile pour tous : parents, enseignants, professionnels de l’accompagnement.

Objectifs de la formation :

• • Identifier les différents types de troubles et leurs caractéristiques
  • Comprendre leur impact sur l’apprentissage, le développement de l’enfant et comment ils handicapent l’apprenant.
  • Connaitre la pédagogie des Moyens d’Apprendre (Gestion Mentale)
  • Identifier les moyens mobilisables en lien avec les besoins premiers de l’apprenant

Contenu : 

• Un changement de regard pour mieux comprendre les troubles, leurs points communs et leurs impacts.
• Des stratégies d’apprentissages adaptées et éprouvées de réduire réellement la charge cognitive.
• Des outils organisation/temps pour mieux gérer la charge émotionnelle et mener à l’autonomie de l’enfant.

Programme détaillé : envoyé par mail à la demande en précisant la formation souhaitée – contact@reaap.fr

Prérequis : Aucun

Public : Cette formation s’adresse à toute personne intéressée par le sujet et souhaitant enrichir leur pratique et découvrir des stratégies menant à la réussite :  parents, enseignants, orthophonistes, éducateurs, accompagnants …

Modalités d’évaluation : Quiz de fin de formation – Évaluation de la formation par questionnaire de satisfaction.

Formatrice : Geneviève DONEA, formatrice en Gestion Mentale et praticienne.

Durée : 6h (2 x 3h), 2 matinées

Dates : Vendredi 6 mars (9h-12h) et Vendredi 13 mars 2026 (9h-12h)

Lieu : en distanciel

Tarif :